9月24日，王长顺教授为国际交流学院教师作了题为《澳大利亚高等教育及大学管理的基本情况、特点和启示——以澳大利亚国立大学为例》的研修成果报告。国际交流学院党总支书记张高科主持报告会。

　　报告会上，王长顺教授介绍了澳大利亚国立大学、澳大利亚高等教育的基本情况，并重点就澳大利亚高等教育的特征、高校管理模式及其特点三个方面作了详尽生动的阐释。最后，关于澳大利亚高校管理给予我们的启示，王长顺教授讲到，高等教育管理应逐级放权，各司其职。大学发展要根据经济社会发展的需要具有明确合理的自我定位。同时，高校还可以适度引入经营理念，加强国际交流与合作，扩大办学空间，提高办学效益。高校应改变教育教学观念，由教师为主体转向学生为主体，成立学生学习指导中心，帮助学生顺利、高质量的完成学业。

　　王长顺教授的报告内容充实、分析透彻，使教师对澳大利亚的高等教育有了确切深入的了解，开阔了视野，启发了思维，老师们深感受益匪浅。

　　王长顺教授于2013年被国家留学基金委录取为西部项目子项目“高等教育行政管理”研修人员，于2014年5月至8月赴澳大利亚国立大学进行了为期三个月的高校行政管理研修学习。

　　（国际交流学院供稿）