为落实省工委“双百工程”文件精神，进一步加大兄弟学校间的交流，共同提高教育教学质量，充分开发、利用、共享教育教学资源，2021年11月16日，咸阳师范学院附属中学校长张养利、副校长王时霞带领初中部骨干教师团队，以实际行动贯彻落实教育帮扶理念，支持乡村基础教育改革发展，与旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校积极开展教学交流研讨活动。

活动分两个流程：一是“同课异构”活动。第一组由咸阳师范学院附属中学语文老师王时霞的展示课《残夜思乡客，天涯断肠人----羁旅乡愁诗主题阅读》及马栏齐心九年制学校语文老师王沛的汇报课《何人不起故乡情》。王时霞老师的课堂以“漫步古诗苑·行走在季节中的思念”为活动任务，分四个环节：背起探寻的行囊、探寻诗句中的季节、探究季节中的思念、探讨思念的源头，体悟不同时期诗人们对故土的眷恋，对故园的深情。作为省级教学能手，王老师教学功底深厚，对课堂的掌控游刃有余。板书设计体现了教学思路，粉笔字潇洒流畅，让听课的老师叹为观止。王沛老师思路清晰，带领学生引导学生，通过思之语，思之景，思之情、思之悟四个环节来引导学生体会诗人的思乡之情。第二组是由咸阳师范学院附属中学数学老师梁炜炜的展示课及马栏齐心九年制学校数学老师王刚的汇报课《代数式》。梁老师的风趣、幽默让孩子们感受到了数学的魅力，他让一节概念课生动、鲜活，把数学与生活实际联系起来，让学生通过运算来判断自己身体质量是否达标，一下子调动了学生的学习兴趣。整节课扎实、高效。王刚老师语言丰富幽默，善于和学生交流，能巧妙的引导学生理解问题。第三组是由咸阳师范学院附属中学英语老师董晨晨的展示课及马栏齐心九年制学校数学老师王刚的汇报课《Jenny’s Family》。董晨晨老师声音洪亮，教态大方，自带亲切感和亲和力，一开始就拉近了和学生之间的距离，整节课重点突出，充分体现了教学的本质，“用教材教而不是教教材”。整个教学过程给予了学生非常充分的自主探究、合作和实践的机会，让学生在活动中学习、提升。崔晓朵老师基本功扎实，教学设计体现了“实”，通过听、说、练让学生轻松地掌握了知识，达成了目标。二是“观课议课”活动。全体与会老师畅所欲言，谈了听课的收获与感悟，也指出了不足。三是“两校教育教学经验交流”活动。咸阳师范学院附属中学校长张养利要求，咸阳师院附属中学的老师们在输出优质资源的同时也要学习马栏精神，学习马栏人认真扎实、淳朴善良的品质，更希望以后加强两校的联系交流，相互学习，共同提高。

此次活动充分发挥了咸阳师范学院附属中学优质教育资源的辐射引领作用，也促进了马栏齐心九年制学校教育教学工作的持续提升。老师们也纷纷表示，在以后的教育教学过程中，要加强研究，广泛合作，共同为咸阳基础教育贡献力量。

供稿单位：附属中学        作者：李菁          审核：苏贤妮