教育部日前公布了2007年普通高等学校本科教学工作水平评估结论，备受全校师生关注的我校评估结果终于揭晓，在参评的198所高校中，我校评估结论为“良好”。

据悉，2007年教育部组织专家组共对北京大学、清华大学等全国198所普通高等学校本科教学工作水平进行了评估。2008年3月教育部召开了评估专家委员会全体会议，对进校考察专家组的评估建议结论进行审议。经全体委员投票决定，我校等38所高校结论为良好。

教育部自2003年开始启动五年一轮的高校本科教学工作水平评估，这是教育部对普通高等学校办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果和办学特色等进行的一项综合评估，也是建国以来国家教育主管部门对全国高校各类评估中最为全面、实效性最强的一项评估。

　　我校作为教育部评估院校之一，于2007年11月25日-30日接受了评估。教育部专家组一行11人进校考察期间，认真审阅了《咸阳师范学院本科教学工作水平评估自评报告》，听取了丁文锋院长关于本科教学工作的汇报，查阅了相关材料，参观了校史陈列馆和学生书画作品展，考察了计算机实验室、大学英语自主学习室、物理实验室、化学实验室、地理实验室、图书馆、体育设施、学生宿舍、学生食堂等主要公共教学生活设施以及三原县南郊中学等校外实习基地；走访了学院办公室、评建办公室、人事处、财务处、科技处、教务处、学生处(团委)、国有资产管理处、网络中心、后勤管理处、后勤集团等11个部门和单位；走访了化学系、计算机科学系、教育科学系、历史系、数学系、体育系、外语系、物理系、艺术系、政法系、中文系、资源环境与城市科学系等1 2个系；检查了学生的早晚自习和早操；召开了院领导、离退休教师代表、老中青教师代表、部分教学管理人员、学生代表、用人单位代表等8个座谈会；随机抽取了138名学生，分别进行了计算机应用能力、英语技能、化学实验技能测试；对7 1名学生分别进行了数学与应用数学、化学、历史学、汉语言文学、思想政治教育、体育教育师范生教学技能测试；随机听课35门次；抽查了36门课程的682份试卷，24个专业毕业设计(论文)，2门课程的实验报告7 5份。专家组在认真考察的基础上，对我校在近30年的办学历史中，几代人扎根西部，艰苦创业，自强不息，为地方经济社会发展特别是基础教育所做出的重要贡献给予充分肯定。专家组从对学校的总体印象、办学成绩、办学特色以及改进意见等四个方面，对我校的本科教学工作进行了全面、客观的评价。

据了解，在同类新建本科院校中评估结论为“良好”属于较好成绩。这一成绩的取得是全校师生员工共同努力的结果，也是我校发展史上具有里程碑意义的重大成果，必将对学校的建设和发展产生深远影响。