7月11日上午，《大学生职业生涯规划》教材定稿会在我院招生就业处会议室召开。来自西北农林科技大学、延安大学、陕西理工学院、宝鸡文理学院、西安文理学院、渭南师范学院、四川农业大学、新疆农业大学、内蒙古农业大学、青海大学、西安启正管理顾问有限公司等单位的14名代表参加了会议。

会上，《大学生职业生涯规划》教材主编、我校招生就业处副处长刘伟就教材的编写和统稿情况进行了通报说明。他说，《大学生职业生涯规划》教材从2007年初开始酝酿到现在的成稿，历时一年半时间，参编的11所院校和单位的职业规划领域30多名专家寒暑易节、几易其稿，为这部教材付出了辛勤的劳动，将要定稿付梓的《大学生职业生涯规划》教材是集体智慧的结晶。

《大学生职业生涯规划》作为一部面向高校的职业生涯规划教材，其显著特点主要表现在三个方面：一是理论水平较高，系统性较强。从编者构成来看，参编者既有长期从事大学生职业生涯规划和就业指导教学一线的高校专家教授，也有咨询企业从事咨询的董事长和职业咨询专家；既有人力资源管理方面的专家，也有多位全球职业规划师和咨询师，既有高等教育理论研究的著名学者，也有熟悉大学生思想动态的高校辅导员。教材以职业选择和发展为主线，以全面提升学生综合素质和职业核心竞争力为目标，较系统地介绍了职业生涯规划的全过程，从自我认知到职业探索，从学业规划到角色转换再到赢在职场，内容涉及教育学、社会学、心理学、人力资源管理、法律等多个领域，形成了较为严谨的大学生职业生涯规划理论体系。二是定位准确，实践性强。教材既注重理论水平，又注意把国外职业生涯理论进行本土化改造。针对农林、师范类院校学生的自身情况，教材在内容上突出农林和师范特色。在实践性方面，以学生为本、紧密围绕学生需求，注重指导性和可操作性，各章均有导言、学习要点、学习要求、案例分析和点评、小结、思考和练习，既有利于学生在学习教材的同时能够自主规划，唤醒大学生的就业自主意识，又能引导大学生由单纯的解决就业转向对未来一生的职业发展的思考与探索，较好地解决了本土性、专业性和实用性相协调的问题。三是语言通俗、可读性强。教材注重将较为高深的理论转化为通俗易懂的语言，力避艰深晦涩，力求通俗易懂，尽量做到深入浅出、有较强的可读性，把鲜活的案例、前沿研究成果与理论叙述融为一体，加强了阅读的趣味性和可接受性。大学生不需要很多的指导，看过教材以后基本上能掌握职业生涯规划的基本理论和方法，从而可以进行“自助式”自我职业生涯规划。

据悉，我校从2008年起，将《大学生职业生涯规划》课程正式纳入教学计划，面向大一新生开设必选课，此举是为贯彻落实教育部关于《大学生职业发展与就业指导课程教学要求的通知》精神，进一步提升我校的就业指导服务水平和内涵重要举措。由我校主编的《大学生职业生涯规划》教材的出版，标志着我校在构建规范化、科学化的大学生“职业生涯规划”课程体系方面迈出了坚实的一步。